一、省級教改課題的立項范圍與重點
今年江西省的省級教改課題立項仍以教學一線人員、青年教師為主體，以實踐、應用為主要特征，以提高教師的專業發展能力、提高教學質量為根本目標。立項范圍主要是圍繞高等學校辦學定位、人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法、教學手段和教學管理改革開展研究與實踐項目,詳見立項指南(附件1)。立項重點應是適應時代要求，具有先進理念，采用現代化手段，在培養創新創業型人才、卓越型人才、應用型人才、高素質技術技能型人才方面有推廣價值，能產生良好社會效益、體現較高理論水平、涌現理論成果的研究課題。鼓勵教師將有較好基礎的教研成果和本科綜合改革試點、高校轉型發展、創新創業教育、專業綜合評價等項目建設有機結合起來，進行更加深入的研究與實踐，力爭形成具有普適意義的教改成果。
此次高職院校申報項目中新增了企業委托課題。
二、申報省級教改課題的要求
按江西省教育廳的名額安排（附件2），江西航空職業技術學院有5個項目名額。我校申報會從校級教改課題申報中擇優進行省級申報，請已經提交校級教改課題的主持人在進行省級教改課題申報時使用最新的申報書（附件3）。
高職院校企業委托課題不限名額，可自愿申報，擇優立項，2021年計劃立項30項以內，申報范圍詳見申報指南。
省級教改課題實行課題申請人負責制，課題主持人僅限1人，參研人數一般不超過4人。
課題主持人一般應是主持過校級以上科研課題或參加過省部級課題研究的教師或教學管理人員。副高以下職稱人員申報主持項目，須由2名教授推薦，推薦函應說明主持人的科研能力、專業知識以及對申報項目的研究成果預測等內容。
在研省級教改課題的主持人不得申報；項目主持人只能申報1個項目，一般不得同時作為其他項目成員；項目組成員至多同時作為2個項目的成員。學校申報省級教改課題，應向教學一線人員、青年教師傾斜。教學一線人員、青年教師的申報項目數應占上報項目總數的80%以上。
申報人應填寫《江西省高等學校教學改革研究課題申報書》（附件3），并嚴格按照有關規定（盲審要求）填寫《課題活頁》。科技處組織專家進行評審后，將《申報書》、《課題活頁》連同《2021年江西省高等學校教學改革研究課題申報匯總表》（附件4）一起上報。
申報人需注冊江西省教改課題管理平臺帳號（網址：http://jgkt.jx.edu.cn/jxedu/default.html），如已注冊無法登錄或上傳，請及時與科技處聯系。
其他文件見附件5-11。自今年起，在省級課題申報之前，學校將對本校推薦的課題組織開展查重工作，并以學校為單位提供查重報告。
申報截止時間為：2021年10月31日，逾期不再受理。
科技處擬定11月3日對申報的校級教改課題進行評審，請參加評審的項目準備好匯報材料（原則上要求用PPT匯報）。
科技處聯系人：姜馨，聯系電話：0791-86404926；郵箱：2427472894@qq.com。（文/謝文秀 姜馨）
附件下載：
紅頭文件：
贛教高字〔2021〕47號.pdf（原網址：http://jyt.jiangxi.gov.cn/art/2021/10/26/art_25648_3699029.html）
1.
2021年江西省高等學校教學改革研究課題立項指南.docx
2.2021年江西省高等學校教學改革研究課題申報名額分配表.docx
11.江西省高等學校教學改革研究課題研究報告內容與結構.docx
